رئيس جامعة المنيا يتابع امتحانات الهندسة ويؤكد توفير بيئة تعليمية مستقرة
أجرى الدكتور عصام فرحات، رئيس جامعة المنيا والقائم بأعمال رئيس جامعة المنيا الأهلية، جولة تفقدية داخل مقر الجامعة الأهلية لمتابعة انتظام أعمال امتحانات نهاية الفصل الدراسي، والتأكد من تطبيق الضوابط المنظمة للعملية الامتحانية وتوفير الأجواء المناسبة للطلاب خلال أداء الاختبارات.
وجاءت الجولة في إطار المتابعة المستمرة التي تنفذها إدارة الجامعة لمختلف اللجان الامتحانية، بهدف ضمان سير الامتحانات بصورة منتظمة وتحقيق أعلى درجات الانضباط داخل الكليات والبرامج الأكاديمية.
تفقد لجان كلية الهندسة
وشملت الجولة متابعة امتحانات الفرقة الأولى بكلية الهندسة، وتحديدًا ببرنامج الميكاترونيات والروبوتات الصناعية، حيث اطلع رئيس الجامعة على انتظام اللجان ومدى الالتزام بالتعليمات المنظمة للامتحانات، كما تابع مستوى الخدمات المقدمة للطلاب داخل اللجان ومدى توافر سبل الراحة التي تساعدهم على أداء الامتحانات في أجواء مناسبة.
ورافق رئيس الجامعة خلال الجولة الدكتور أبو هشيمة مصطفى نائب رئيس جامعة المنيا الأهلية للشئون الأكاديمية، إلى جانب عدد من مديري البرامج الأكاديمية بالجامعة.
التزام بمعايير الجودة والانضباط
وأكد رئيس الجامعة أن إدارة جامعة المنيا الأهلية تولي اهتمامًا كبيرًا بتهيئة بيئة امتحانية مستقرة وعادلة، من خلال تطبيق معايير الجودة والانضباط داخل اللجان، بما يضمن توفير الظروف الملائمة للطلاب ويعزز من كفاءة العملية التعليمية.
وأشار إلى أن الجولات الميدانية المستمرة تستهدف متابعة سير الامتحانات على أرض الواقع، ورصد أي ملاحظات أو معوقات قد تواجه الطلاب أو القائمين على العملية الامتحانية، والعمل على التعامل معها بشكل فوري لضمان استمرار الامتحانات دون أي مشكلات.
دعم الطلاب وتطوير العملية التعليمية
وأضاف أن الجامعة تضع الطالب في صدارة أولوياتها، وتسعى بشكل دائم إلى توفير الإمكانات التعليمية والأكاديمية اللازمة لدعم مسيرته الدراسية، بما يتوافق مع رؤية الجامعة في إعداد كوادر مؤهلة قادرة على المنافسة في سوق العمل ومواكبة التطورات العلمية والتكنولوجية الحديثة.
الاستماع لآراء الطلاب حول الامتحانات
وخلال الجولة، حرص رئيس الجامعة على التواصل المباشر مع عدد من الطلاب والاستماع إلى آرائهم بشأن مستوى الامتحانات ومدى ملاءمتها للمقررات الدراسية، مؤكدًا أهمية الالتزام بالمعايير الأكاديمية عند إعداد الاختبارات، بما يضمن قياس نواتج التعلم المستهدفة وتحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأشار إلى أن الجامعة مستمرة في تطوير منظومتها التعليمية والأكاديمية، بما يسهم في الارتقاء بجودة التعليم الجامعي وتخريج أجيال تمتلك المهارات والمعارف المطلوبة لمواكبة متطلبات المستقبل.
