«في بيتنا ثانوية»: إزاي نعدي الامتحانات بأقل توتر وأكبر تركيز؟.. خبير يجيب

كشف الدكتور محمود حفناوي أستاذ التربية الخاصة والاستشارى التربوى بقسم العلوم النفسية بجامعة القاهرة، عن روشتة التعامل مع طلاب الثانوية العامة للانتهاء من فترة الامتحانات بأقل خسائر وأعلى تركيز.

الموبايل أحد أهم المشتتات في الثانوية العامة

وأوضح، خلال استضافته في برنامج «أنا وهو وهي» المذاع عبر شاشة صدى البلد، أن أحد أهم الخطوات هو إبعاد الطالب عن أي مشتتات وأهمها الموبايل، لافتا إلى أهمية وجود سلطة أبويه، مضيفا: «لازم يكون في سلطة أبويه في موضوع إني لما أقول سيب الموبايل يتساب.. لازم الطالب يعرف إنه مش أسير هي فترة امتحانات وبعدين كل حاجة ترجع زي ما كانت».

«النفس البشرية تكره بتحب المسؤولية وتهرب منها

وتابع الاستشارى التربوى بقسم العلوم النفسية: «النفس البشرية مش بتحب المسؤولية خالص وبتهرب منها وبتعتمد على فكرة التسويف والتأجيل طول الوقت».

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني مجموعة من الإرشادات والتعليمات المهمة لطلاب الثانوية العامة بشأن كيفية التعامل مع ورقة البابل شيت خلال امتحانات العام الدراسي 2025-2026، والتي من المقرر أن تنطلق يوم 21 يونيو 2026 وتأتي هذه التوجيهات في إطار حرص الوزارة على ضمان سير الامتحانات بصورة منظمة وتجنب وقوع الطلاب في أخطاء قد تؤثر على عملية التصحيح الإلكتروني.

وأكدت الوزارة أن امتحانات الثانوية العامة تتكون من جزأين رئيسيين، الأول خاص بالأسئلة الموضوعية التي يتم الإجابة عنها من خلال ورقة البابل شيت، والثاني يتعلق بالأسئلة المقالية التي يتم الإجابة عنها في ورقة منفصلة مخصصة لهذا النوع من الأسئلة وأوضحت أن الأسئلة المقالية تمثل نحو 15% من إجمالي درجات الامتحان، بينما تمثل الأسئلة الموضوعية النسبة الأكبر من التقييم.

نظام البابل شيت 

وأشارت الوزارة إلى أن نظام البابل شيت يعتمد بشكل أساسي على أسئلة الاختيار من متعدد (MCQ)، حيث يقوم الطالب بتحديد الإجابة الصحيحة من بين عدة بدائل من خلال تظليل الدائرة المقابلة للاختيار الصحيح.

 وشددت على أهمية أن يكون التظليل واضحًا ودقيقًا داخل الدائرة المخصصة للإجابة، بما يضمن قدرة أجهزة التصحيح الإلكتروني على قراءة الإجابات بشكل صحيح.