الأزهر يطلق أول نشاط صيفي لطلاب معاهد القراءات استعدادًا للعام الدراسي الجديد
أعلن قطاع المعاهد الأزهرية، برئاسة الدكتور أحمد خليفة شرقاوي، إطلاق أول الأنشطة الصيفية لطلاب معاهد القراءات للعام 2026، وذلك في إطار الاهتمام بتنمية المستوى العلمي للطلاب واستثمار الإجازة الصيفية في مراجعة العلوم الشرعية والقرآنية.
وأوضحت الإدارة العامة للتعليم النوعي أن النشاط يستهدف طلاب معاهد القراءات بمراحلها الثلاث: التجويد، والعالية، والتخصص، ويُعقد خلال الفترة من الأحد 12 يوليو 2026 حتى الخميس 16 يوليو 2026.
وأكد الدكتور بشير عبد الله علي، مدير عام الإدارة العامة للتعليم النوعي، أن البرنامج يأتي تنفيذًا لتوجيهات رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، ويهدف إلى مراجعة المتون العلمية المقررة استعدادًا للعام الدراسي الجديد، وتنمية الملكة العلمية لدى الطلاب، وإتقان حفظ المتون، إلى جانب تعزيز التواصل العلمي بين الطلاب ومعلمي القراءات.
وأشار إلى أن النشاط يمثل فرصة لاستثمار الإجازة الصيفية فيما يعود بالنفع على الطلاب، ويُسهم في رفع مستواهم العلمي والقرآني، داعيًا طلاب معاهد القراءات إلى اغتنام هذه الفترة في حفظ القرآن الكريم وعلومه، وترسيخ ما درسوه من متون علمية، بما يعينهم على التفوق خلال العام الدراسي المقبل.
فتح التسجيل ببرنامج إعداد معلمي اللغة العربية
في سياق متصل أعلن مركز تطوير تعليم الطلاب الوافدين والأجانب، بالتعاون مع المنظمة العالمية لخريجي الأزهر، فتح باب التسجيل في برنامج "إعداد معلم لغة عربية"، وذلك بالاستعانة بعدد من الكوادر المتخصصة من قطاع المعاهد الأزهرية، في إطار الجهود الرامية إلى إعداد وتأهيل معلمي اللغة العربية وفق أحدث الأساليب التربوية والتعليمية.
ويستهدف البرنامج تنمية الكفايات العلمية والتدريسية للمشاركين، من خلال إكسابهم المهارات اللازمة في مجالات التدريس والتخطيط والتقويم، وتعزيز قدراتهم اللغوية والمهنية بما يسهم في رفع جاهزيتهم للعمل في مجال تعليم اللغة العربية.
ويتضمن البرنامج مسارين تدريبيين؛ الأول برنامج مكثف بواقع (20) ساعة تدريبية، يركز على مهارات التدريس، والأخطاء اللغوية الشائعة، ومهارات العرض الفعال، والاستعداد للمقابلات الشخصية، أما المسار الثاني فهو برنامج تفصيلي بواقع (60) ساعة تدريبية، ويتناول التخطيط للدروس، وتنمية الكفايات العلمية في فروع اللغة العربية، واستراتيجيات التدريس الحديثة، إلى جانب توظيف التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في تعليم اللغة العربية وإنتاج المحتوى التعليمي وتصميم أدوات التقويم الإلكتروني.
وتعقد الدراسة عن بعد عبر منصة (Zoom)، ويحصل المشاركون، عقب استكمال البرنامج، على شهادة معتمدة من الجهات المنظمة مع إمكانية توثيقها.
ويأتي البرنامج في إطار دعم جهود إعداد معلمين مؤهلين يمتلكون المهارات الأكاديمية والتربوية اللازمة لمواكبة التطورات في مجال تعليم اللغة العربية.
