عميد هندسة الأزهر بقنا: مجلس الطلاب منصة للحوار وتطوير البيئة التعليمية
عقدت كلية الهندسة بجامعة الأزهر بقنا الاجتماع الدوري لمجلس كلية الهندسة للطلاب، وذلك في إطار حرص جامعة الأزهر على تعزيز مشاركة الطلاب في تطوير العملية التعليمية وبناء بيئة جامعية تفاعلية تدعم الإبداع والتميز.
وأكد الدكتور محمد جلال عميد كلية الهندسة بجامعة الأزهر بقنا، أهمية استمرار انعقاد المجلس بشكل دوري باعتباره منصة فاعلة للحوار البنّاء بين الطلاب وإدارة الكلية، وفرصة حقيقية لطرح الأفكار والمقترحات التي تسهم في تطوير البيئة التعليمية والأنشطة الطلابية.
طلاب هندسة الأزهر بقنا شركاء في الحوار والتطوير والبناء
وتناول الاجتماع مناقشة عدد من الموضوعات المهمة، من بينها دعم المبادرات الطلابية، وتنظيم الفعاليات التعليمية والثقافية، والتوسع في الزيارات الميدانية والرحلات العلمية المرتبطة بالتخصصات الهندسية، إضافة إلى التأكيد على أهمية الالتزام والانضباط الأكاديمي والمشاركة الفعالة في المحاضرات والمعامل.
وأوضح عميد الكلية على أن مجلس الطلاب يمثل خطوة مهمة نحو بناء مجتمع طلابي واعٍ ومشارك في مسيرة التطوير داخل الكلية، مؤكدًا دعم إدارة الجامعة والكلية لكافة المبادرات والأنشطة التي تسهم في تنمية مهارات الطلاب وتعزيز روح الانتماء لديهم للكلية والجامعة.
حضر الاجتماع الدكتور محروس علي وكيل الكلية، ورؤساء الأقسام الدكتور هشام عثمان والدكتور أحمد رشدي والدكتور محمد عبد الحكيم، والدكتور محمد عبد العظيم مدير وحدة الجودة بالكلية، وعصام سعيد مدير الكلية، إلى جانب ممثلي الفرق الدراسية من الطلاب الأوائل بمختلف أقسام الكلية.
المجلس الطلابي الأول بكلية البنات الإسلامية بأسيوط
في سياق آخر عقدت كلية البنات الإسلامية بأسيوط المجلس الطلابي الأول.
وتم تشكيل المجلس الطلابي من عدد من الطالبات يمثلن مختلف الشعب والفرق الدراسية بالكلية؛ بهدف نقل آراء الطالبات ومقترحاتهن إلى إدارة الكلية، بما يعزز مشاركة الطالبات في تطوير العملية التعليمية.
وخلال المجلس استمع عميد الكلية إلى الشكاوى والمقترحات المقدمة من الطالبات، مؤكدًا حرص إدارة الكلية على العمل الجاد لحل المشكلات وتذليل الصعاب التي قد تواجههن، بما يسهم في تخفيف الأعباء عليهن وجعل العملية التعليمية أكثر سهولة ويسرًا.
كما أكد أنه سيتم رفع ما يتعذر حله من هذه الشكاوى إلى إدارة جامعة الأزهر في أسرع وقت لاتخاذ ما يلزم بشأنها، بما يحقق مصلحة الطالبات ويدعم مسيرة العملية التعليمية بالكلية.
