عرض كوري بجامعة بني سويف التكنولوجية لتعزيز التعاون بين الجامعات والصناعة

شهد الدكتور جان هنري حنا رئيس جامعة بني سويف التكنولوجية، عرضًا تقديميًا قدمه البروفيسور كوانج صن كيم الخبير بجامعة كوريا للتكنولوجيا والتعليم "كورياتك"، حول التعاون بين الجامعات والصناعة، وذلك بحضور الدكتور أحمد فرغلي عميد الكلية المصرية الكورية لتكنولوجيا الصناعة والطاقة والدكتور علي عبد التواب مستشار رئيس الجامعة لشؤون الجودة ورئيس وحدة الجودة والاعتماد والدكتور بهاء مصطفى وكيل الكلية لشؤون التدريب والصناعة، ومنسقي البرامج الدراسية، وعدد من أعضاء الهيئة المعاونة.

وتناول العرض التجربة الكورية في بناء منظومة مؤسسية للتعاون بين الجامعات والقطاع الصناعي، مستعرضًا عددًا من المحاور الاستراتيجية التي تستهدف تطوير التعليم التكنولوجي وتعزيز ارتباطه باحتياجات سوق العمل، والاستفادة من الخبرات الصناعية في تطوير البرامج التعليمية والتدريبية.

واستعرض البروفيسور كيم نموذج التعليم المزدوج الذي يجمع بين الدراسة الأكاديمية والتدريب العملي داخل المؤسسات الصناعية، من خلال تخصيص 50% من العملية التعليمية للدراسة النظرية و50% للتدريب والتطبيق العملي، إلى جانب تطوير شهادات ومؤهلات مهارية قصيرة بالتعاون مع الصناعة، بما يتيح للطلاب اكتساب مهارات متخصصة تتوافق مع متطلبات الوظائف المختلفة.

كما سلط العرض الضوء على نموذج مراكز البحث والتكنولوجيا التطبيقية، الذي يقوم على إنشاء وحدات ومصانع صناعية مصغرة داخل الجامعات، بما يسهم في توفير بيئات تدريبية تحاكي مواقع العمل الفعلية، وتحويل المؤسسات التعليمية إلى مراكز للبحث التطبيقي والإنتاج والابتكار.

وتطرق العرض إلى مبادرة تأهيل مليون مبتكر، من خلال تقديم قسائم لدعم الابتكار، وتنفيذ برامج وطنية لتدريب المدربين، وإنشاء سجل وطني مفتوح للمهارات والكفاءات، بما يدعم إعداد كوادر مؤهلة قادرة على مواكبة التطورات التكنولوجية واحتياجات القطاعات الإنتاجية.

وفيما يتعلق بالتمويل والحوكمة، أكد العرض أهمية تعزيز مشاركة القطاع الخاص في إدارة وتمويل منظومة التعاون بين الجامعات والصناعة، من خلال مجالس إدارة تضم ممثلين عن القطاع الصناعي، ونماذج الاستثمار المشترك، وتوفير آليات تمويل مستدامة لدعم الابتكار والبحث التطبيقي.

كما تناول أهمية دعم المبتكرين والاحتفاظ بالكفاءات من خلال الحوافز المرتبطة بالأداء، وتشجيع تحويل مخرجات البحوث والابتكارات إلى مشروعات إنتاجية واستثمارية قابلة للتطبيق، بما يعزز دور الجامعات في دعم ريادة الأعمال ونقل التكنولوجيا إلى القطاع الصناعي.

وأكد العرض أهمية الانتقال بالجامعات التكنولوجية إلى نماذج تعليمية وبحثية أكثر ارتباطًا بالصناعة، تقوم على الشراكة مع المؤسسات الإنتاجية، والتوسع في التدريب العملي والبحث التطبيقي، وتنمية المهارات والقدرات الابتكارية للطلاب، بما يسهم في إعداد خريجين مؤهلين لتلبية متطلبات سوق العمل والمشاركة في دعم التنمية الاقتصادية وتعزيز تنافسية الصناعة.