خفض الكثافات يعيد الطلاب للمدارس.. «التعليم»: ارتفاع نسبة الحضور إلى 77%
كشف شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، عن تأثير الإجراءات التي اتخذتها الوزارة لمواجهة ارتفاع كثافات الفصول على انتظام الطلاب داخل المدارس، مؤكدًا أن معالجة مشكلة التكدس أسهمت بصورة مباشرة في تحسين معدلات الحضور على مستوى الجمهورية.
الوزارة تعاملت مع أزمة الكثافات باعتبارها أحد الملفات الرئيسية
وقال زلطة، خلال مداخلة على شاشة دي ام سي، إن الوزارة تعاملت مع أزمة الكثافات باعتبارها أحد الملفات الرئيسية التي تعوق انتظام العملية التعليمية، لذلك جرى وضعها ضمن أولويات العمل خلال الفترة الماضية، مع اتخاذ حزمة من الإجراءات لتقليل أعداد الطلاب داخل الفصول.
وأوضح أن الوزارة استهدفت خفض أعداد الطلاب إلى أقل من 50 طالبًا داخل الفصل الواحد، من خلال استغلال الفراغات المتاحة داخل المدارس واستحداث نحو 98 ألف فصل دراسي، إلى جانب التوسع في إنشاء مدارس جديدة والعمل على تطوير المدارس القائمة.
وأشار المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم إلى أن تنفيذ هذه الإجراءات على مستوى الجمهورية أدى إلى تحسن ملحوظ في مستويات الكثافة، موضحًا أن الحد الأقصى حاليًا يبلغ 50 طالبًا بالفصل، في حين تقل الكثافة عن هذا العدد في عدد من المحافظات.
وأكد زلطة أن القضاء على مشكلة التكدس كان ضرورة أساسية للانطلاق نحو تنفيذ بقية خطوات تطوير منظومة التعليم، خاصة أن ارتفاع أعداد الطلاب داخل الفصول كان أحد العوامل التي دفعت بعض الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الانتظام في الذهاب إلى المدارس.
وأضاف أن تراجع كثافات الفصول، بالتزامن مع الإجراءات الأخرى التي تنفذها الوزارة لتطوير العملية التعليمية، انعكس على معدلات حضور الطلاب، التي ارتفعت من نحو 15% في السابق إلى 77% حاليًا على مستوى الجمهورية.
وشدد المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم على استمرار جهود الوزارة لرفع معدلات الانتظام والحضور داخل المدارس، بالتوازي مع استكمال الإجراءات الهادفة إلى تحسين بيئة التعلم وتطوير المنظومة التعليمية.
وشدد على ضرورة أساسية للانطلاق نحو تنفيذ بقية خطوات تطوير منظومة التعليم، خاصة أن ارتفاع أعداد الطلاب داخل الفصول كان أحد العوامل التي دفعت بعض الطلاب وأولياء الأمور إلى عدم الانتظام في الذهاب إلى المدارس.
