استغاثة أولياء الأمور بشأن نقل لجان الإعدادية بالمرج.. ومطالبات بالتحقيق

تقدم عدد من أولياء أمور طلاب الشهادة الإعدادية بإدارة المرج التعليمية باستغاثة إلى مسؤولي الإدارة التعليمية، مطالبين بالتدخل العاجل للتحقيق في شكاوى تتعلق بمقار لجان الامتحانات الخاصة ببعض المدارس الخاصة، وما وصفوه بمعاناة الطلاب وأسرهم خلال فترة الامتحانات.

 وأكد أولياء الأمور أن طلاب إحدى المدارس الخاصة بمنطقة محمد نجيب الجديدة تم توزيعهم لأداء امتحانات الشهادة الإعدادية داخل مدرسة أخرى تقع بمنطقة المنية، على مسافة تقدر بعدة كيلومترات من مقر المدرسة الأصلية، رغم وجود عدد من المدارس القريبة التي كان من الممكن الاستعانة بها كلجان امتحانية.

أعباء إضافية 
 

وأوضح أولياء الأمور أن قرار نقل الطلاب إلى لجنة بعيدة تسبب في أعباء إضافية على الأسر، خاصة مع صعوبة الانتقال اليومي خلال فترة الامتحانات، مؤكدين أن بعض الأسر فوجئت بطلب سداد رسوم إضافية مقابل توفير وسيلة انتقال للطلاب إلى مقر اللجنة.

 وأشاروا إلى أن هذه الإجراءات أثارت حالة من الاستياء بين الطلاب وأولياء الأمور، خاصة في ظل أهمية امتحانات الشهادة الإعدادية وضرورة توفير بيئة مناسبة تساعد الطلاب على التركيز والهدوء النفسي خلال فترة الامتحانات.

 كما طالب أولياء الأمور بمراجعة آليات اختيار مقار اللجان الامتحانية والتأكد من مراعاة البعد الجغرافي ومصلحة الطلاب عند توزيع اللجان، بما يضمن عدم تعرض الطلاب لمشقة الانتقال لمسافات طويلة قد تؤثر على أدائهم داخل اللجان.

وفي السياق ذاته، طالب عدد من أولياء الأمور بفتح تحقيق في بعض الشكاوى التي تم تداولها بشأن سير العملية الامتحانية، والتأكد من الالتزام الكامل بالضوابط المنظمة للامتحانات وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، مع اتخاذ الإجراءات القانونية اللازمة حال ثبوت أي مخالفات.

مصلحة الطلاب 

وأكد أولياء الأمور أن الهدف من هذه المطالبات هو الحفاظ على مصلحة الطلاب وتوفير الأجواء المناسبة لهم خلال الامتحانات، مشددين على أهمية سرعة استجابة الإدارة التعليمية للشكاوى المطروحة والرد عليها بشكل رسمي لتوضيح الحقائق وطمأنة الأسر.

وطالبوا مدير عام إدارة المرج التعليمية بالتدخل العاجل لفحص الشكاوى المقدمة والوقوف على أسباب اختيار اللجنة الامتحانية البعيدة، ومراجعة جميع الإجراءات المرتبطة بنقل الطلاب، بما يحقق مصلحة الطلاب ويحافظ على انتظام العملية الامتحانية وفق القواعد والضوابط المعمول بها