قواعد جديدة لتنظيم جلوس الطلاب في الفصول مع بداية العام الدراسي بقنا

أصدرت مديرية التربية والتعليم بمحافظة قنا، أمرًا إداريًا جديدًا يحمل رقم (21) لسنة 2022، يتضمن القواعد المنظمة لجلوس الطلاب داخل الفصول الدراسية مع انطلاق العام الدراسي الجديد، وذلك حرصًا على سلامة وأمن التلاميذ، وتجنبًا لحدوث مشكلات أو تدافع خاصة في اليوم الأول من العام الدراسي.
وجاء في القرار، الذي أصدره طارق نور الدين، مدير عام الإدارة التعليمية بقوص، أن القواعد تنقسم إلى شقين: الأول خاص بالمدارس ذات الكثافات المرتفعة، والثاني يتعلق بالمدارس ذات الكثافات العادية.
القواعد الخاصة بالمدارس ذات الكثافة المرتفعة
أكد القرار أن الطلاب قصار القامة يجلسون في الصفوف الأمامية، بينما يجلس الطلاب طوال القامة في المقاعد الخلفية تدريجيًا وفقًا للطول، وذلك لضمان رؤية جميع التلاميذ للسبورة بوضوح.
كما شدد على عدم السماح بحجز المقاعد أو إجبار أي طالب على ترك مكانه، مع منع إدخال أي أدوات إضافية تؤدي إلى إعاقة جلوس الطلاب في الصفوف الأمامية، بما يحقق الانضباط ويحافظ على الصحة العامة داخل الفصول.
القواعد الخاصة بالمدارس ذات الكثافات العادية
أوضح القرار أنه سيتم ترتيب المقاعد على شكل حروف اللغة الإنجليزية (U)، بحيث يجلس الطلاب في شكل دائري يسهل التواصل بينهم وبين المعلم، كما يتم تدوير المقاعد يوميًا لتبديل أماكن الطلاب بشكل عادل داخل الفصل.
مسؤولية الإدارات والمدارس
وشدد القرار على أن جميع المدارس التابعة للإدارة ملزمة بتنفيذ التعليمات الجديدة بحذافيرها، مع تحميل إدارة المدرسة ووكلائها المسؤولية الكاملة في حال مخالفة التعليمات أو التقصير في تنفيذها، لضمان انضباط العملية التعليمية من أول يوم دراسي.
ويأتي هذا القرار استجابة لحرص وزارة التربية والتعليم على وضع قواعد واضحة لتنظيم جلوس الطلاب بما يحقق بيئة تعليمية آمنة ومنضبطة، خصوصًا مع تزايد شكاوى أولياء الأمور بشأن مشكلات الكثافة الطلابية التي تؤدي أحيانًا إلى فوضى داخل الفصول أو صعوبة في متابعة الدروس
تعليم الفيوم: يكرم معلمة التربية الرياضية
من جهة أخرى، في لفتة تقدير وتشجيع، كرم الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، معلمة التربية الرياضية بمدرسة مدينة فارس الإعدادية للبنات التابعة لإدارة غرب الفيوم التعليمية، وذلك لتميزها في تنظيم طابور الصباح وتحية العلم، والذي جسّد أعلى درجات الانضباط والولاء والانتماء.