تفاصيل مواد الصف الثاني الثانوي 2025 في نظام البكالوريا المصرية الجديد

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل مواد الصف الثاني الثانوي للعام الدراسي 2025، وذلك ضمن خططها لتطوير المناهج التعليمية وربطها بالمسارات الجديدة التي تتماشى مع احتياجات الجامعات وسوق العمل.

ويأتي هذا الإعلان في وقت يترقب فيه الطلاب وأولياء الأمور معرفة خريطة المواد الدراسية في كل من نظام البكالوريا المصرية ونظام الثانوية العامة الجديد، بما يسمح للطلاب بمرونة أكبر في تحديد مسارهم الأكاديمي والمهني منذ وقت مبكر.

مواد الصف الثاني الثانوي في نظام البكالوريا المصرية

حددت الوزارة أن طلاب الصف الثاني الثانوي في نظام البكالوريا المصرية سيدرسون مجموعة من المواد الأساسية المشتركة، وهي:

• اللغة العربية.
• اللغة الأجنبية الأولى.
• التاريخ.

وبجانب هذه المواد، يُلزم كل طالب باختيار مادة تخصصية واحدة تتناسب مع المسار الذي ينتمي إليه، حيث جاءت الخيارات كالتالي:

• مسار الطب وعلوم الحياة: يختار الطالب بين الرياضيات أو الفيزياء.
• مسار الهندسة وعلوم الحاسب: يختار الطالب بين الكيمياء أو البرمجة.
• مسار الأعمال: يختار الطالب بين المحاسبة أو إدارة الأعمال.
• مسار الآداب والفنون: يختار الطالب بين علم النفس أو اللغة الأجنبية الثانية.

هذا النظام يفتح الباب أمام الطلاب لاكتشاف تخصصاتهم منذ سن مبكرة، مما يساعدهم على بناء مستقبل أكاديمي يتناسب مع ميولهم الحقيقية.

مواد الصف الثاني الثانوي في نظام الثانوية العامة الجديد

أما في نظام الثانوية العامة الجديد، فقد أوضحت الوزارة أن المواد الدراسية تختلف وفقًا للشعبة التي ينتمي إليها الطالب:

الشعبة العلمية:

• اللغة العربية.
• اللغة الأجنبية الأولى.
• التاريخ.
• الرياضيات.
• الكيمياء.
• الفيزياء.

الشعبة الأدبية:

• اللغة العربية.
• اللغة الأجنبية الأولى.
• التاريخ.
• الرياضيات العامة.
• الجغرافيا.
• علم النفس والاجتماع.

ويظهر من ذلك أن الثانوية العامة الجديدة لا تزال قائمة على نظام الشعب (علمي وأدبي)، مع إدخال بعض التعديلات لتخفيف الضغط وتطوير طرق التقييم.

المواد خارج المجموع

أكدت وزارة التعليم أن هناك بعض المواد الدراسية التي يدرسها جميع الطلاب في النظامين (البكالوريا والثانوية العامة) لكنها لا تدخل ضمن المجموع الكلي، وهي:

• التربية الدينية (ويُشترط النجاح فيها بنسبة لا تقل عن 70%).
• التربية الوطنية.
• اللغة الأجنبية الثانية.

ورغم أنها لا تحتسب في المجموع، إلا أن هذه المواد إلزامية للنجاح، وتهدف إلى بناء شخصية الطالب وتعزيز هويته الوطنية والدينية.

رؤية وزارة التعليم وخطط التطوير

أكدت وزارة التعليم أن الهدف من هذه الخطة الجديدة هو إعطاء الطلاب حرية اختيار المواد التي تتناسب مع ميولهم، وربط التعليم الثانوي بمستقبلهم الجامعي والمهني،
كما أوضحت أن إدخال مواد مثل البرمجة، المحاسبة، إدارة الأعمال، وعلم النفس يساهم في إعداد الطلاب لمجالات جديدة تتماشى مع سوق العمل العصري.

وأضافت أن الدولة تسعى من خلال هذه الخطة إلى الانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم التطبيقي، بحيث يصبح الطالب أكثر قدرة على الفهم والتحليل بدلاً من الاعتماد على الحفظ فقط.

مقارنة بين البكالوريا والثانوية العامة

أوضحت الوزارة أن نظام البكالوريا المصرية يمنح الطالب مرونة أكبر، حيث يمكنه اختيار المواد التخصصية حسب ميوله، سواء في مجالات العلوم أو الهندسة أو الأعمال أو الفنون.

بينما يعتمد نظام الثانوية العامة الجديد على تقسيم الطلاب إلى شعبتين فقط (علمي وأدبي)، مع إلزام كل شعبة بمجموعة من المواد المحددة.

الفارق الأبرز بين النظامين هو أن البكالوريا تمنح الطالب حرية اختيار تخصصه من سن مبكرة، بينما الثانوية العامة تضعه أمام خيارات محدودة نسبيًا.