ننشر أسماء أوائل الشهادتين الابتدائية والإعدادية الأزهرية بجنوب سيناء |صور

أعلن فضيلة الدكتور/ أحمد بدير شعبان – رئيس الإدارة المركزية لمنطقة جنوب سيناء الأزهرية – نتيجة الشهادة الابتدائية والشهادة الإعدادية الأزهرية للفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024 / 2025.
بلغت نسبة النجاح في:
الشهادة الابتدائية: 89.41%
الشهادة الإعدادية: 86.43%
وقد أشاد فضيلة الدكتور/ أحمد بدير بجهود المعلمين والمعاهد واللجان الفنية وأعمال الكنترول، مؤكدًا أن النتائج تعكس التزام الجميع وتفانيهم في أداء العمل، كما وجه التهنئة لأبنائه الطلاب وأولياء الأمور على هذا التفوق.

وتتمنى منطقة جنوب سيناء الأزهرية دوام النجاح والتوفيق لجميع الطلاب، ومزيدًا من التقدم في الأعوام القادمة.
رابط النتيجة الرسمي:
تعد نتيجة الشهادة الاعدادية 2025 واحدة من أهم الأمور التي يبحث عنها الكثيرون خلال الساعات الأخيرة، وينتظر طلاب الشهادة الاعدادية الأزهرية وأولياء أمورهم في جميع أنحاء الجمهورية إعلان نتيجة الفصل الدراسي الثاني، وسط ترقب كبير لمعرفة نتائج أبنائهم، وقد تصدّرت بوابة الأزهر الإلكترونية محركات البحث خلال الساعات الماضية، باعتبارها الجهة الرسمية المخصصة لإعلان نتائج الطلاب فور اعتمادها من قطاع المعاهد الأزهرية.

وسنستعرض لكم متابعي وزوار موقع «نيوز رووم» الإخباري، خلال السطور القليلة التالية، نتيجة الشهادة الاعدادية 2025 بالاسم ورقم الجلوس عبر بوابة الأزهر الإلكترونية وتوزيع الدرجات في الترم الثاني، بالإضافة إلى خطوات الاستعلام عنها.
بوابة الأزهر الإلكترونية.. نتيجة الشهادة الاعدادية 2025 بالاسم ورقم الجلوس
وجاءت تفاصيل نتيجة الشهادة الاعدادية 2025، كما يلي:-
موعد نتيجة الشهادة الاعدادية 2025 الأزهرية
أكدت مصادر من داخل قطاع المعاهد الأزهرية أن أعمال تصحيح أوراق إجابات الشهادة الاعدادية الأزهرية 2025 قد انتهت بالفعل، ويجري الآن مراجعة رصد الدرجات وتدقيقها لضمان خلو النتائج من أي أخطاء، على أن يتم اعتمادها رسميًا خلال الأيام القليلة المقبلة من قبل الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، عقب عودته من مناسك الحج.
ومن المقرر أن تُعلن نتيجة الشهادة الاعدادية الأزهرية للترم الثاني 2025 خلال الأسبوع الثاني من شهر يونيو الجاري، حيث ستُرفع إلكترونيًا عبر بوابة الأزهر الإلكترونية، لتمكين الطلاب وأولياء الأمور من الاستعلام عنها بسهولة في مختلف محافظات الجمهورية.