أولياء الأمور يناشدون استثناء دفعة 2026/2027 من قرار التحويل للمدارس الدولية

أطلق أولياء أمور طلاب الصف الثالث الثانوي 2026/2027 نداءً جديدًا إلى وزارة التربية والتعليم للمطالبة بمنح دفعتهم استثناءً من قرار منع التحويل إلى المدارس الدولية، مؤكدين أن مطلبهم لا يتعارض مع قرارات الوزارة، وإنما يستهدف الحفاظ على مستقبل الطلاب الذين بدأوا الاستعداد لهذا المسار قبل صدور القرار.

مطلب محدد لا يتجاوز دفعة واحدة

وأكد أولياء الأمور أن مطلبهم يقتصر على دفعة الصف الثالث الثانوي الحالية فقط، مشددين على أنهم لا يسعون إلى إلغاء القرار أو تعديله بصورة عامة.

وقالوا في بيانهم: “نحن مع قرار الوزارة، ولا نطالب بالـ Homeschooling، ونرجو فقط منح استثناء لدفعة الصف الثالث الثانوي الحالية للتحويل إلى المدارس الدولية المعتمدة والدراسة بها حضورًا داخل المدرسة.”

وأوضحوا أن هذا المطلب يأتي مراعاةً للطلاب الذين بدأوا الإعداد لهذا المسار منذ أشهر، وفقًا للوائح التي كانت سارية قبل صدور القرار.

الحفاظ على مستقبل الطلاب

وأشار أولياء الأمور إلى أن أبناءهم بذلوا جهدًا كبيرًا خلال الفترة الماضية، واستعدوا نفسيًا ودراسيًا للانتقال إلى المدارس الدولية، معتبرين أن تطبيق القرار بشكل فوري أضر بهذه الدفعة دون غيرها.

وأضافوا: “نرجو من معاليكم إعادة النظر في وضع هذه الدفعة فقط حتى لا يضيع جهدهم وتعبهم.”

وأكدوا أن الاستثناء الانتقالي سيكون حلًا عادلًا يراعي أوضاع الطلاب، دون أن يؤثر على تطبيق القرار على الدفعات المقبلة.

لا اعتراض على تنظيم المنظومة

وشدد أولياء الأمور على أنهم يدعمون جهود وزارة التربية والتعليم في تنظيم منظومة التعليم الدولي، مؤكدين أن مطالبهم لا تستهدف تعطيل القرار أو إلغائه.

وقالوا: “لسنا ضد قرار الوزارة، ولسنا نطالب بإلغائه، كما أننا لا نطالب بالـ Homeschooling.”

وأضافوا أن مطلبهم يقتصر على السماح لهذه الدفعة فقط بالتحويل إلى المدارس الدولية المعتمدة واستكمال الدراسة داخل المدارس بصورة طبيعية.

حملة عبر مواقع التواصل

ودعا أولياء الأمور إلى توسيع دائرة دعم القضية عبر مواقع التواصل الاجتماعي، مؤكدين أن الهدف هو إيصال صوت الطلاب إلى المسؤولين بكل احترام.

وأشاروا إلى أن الحملة تحمل شعار “أنقذوا مستقبل أولادنا”، إلى جانب وسم “السماح_لدفعة_2026_2027_بالتحويل”، في محاولة لحشد التأييد لمطلبهم.

مناشدة لتحقيق العدالة

واختتم أولياء الأمور رسالتهم بالتأكيد على أن مطلبهم لا يتجاوز تحقيق العدالة بين الطلاب، خاصة أن هذه الدفعة بدأت إجراءاتها قبل صدور القرار.

وأكدوا أن الاستثناء المطلوب يمثل حلًا انتقاليًا يحقق التوازن بين تطبيق قرارات الوزارة والحفاظ على استقرار الطلاب، داعين إلى إعادة النظر في أوضاع هذه الدفعة حتى تتمكن من استكمال خطتها التعليمية دون أن تضيع الجهود التي بذلتها الأسر والطلاب خلال الأشهر الماضية