امتحان الإنجليزي في مستوى الطالب المتوسط.. ارتياح بين طلاب الثانوية العامة بالإسماعيلية
سادت حالة من الارتياح بين طلاب الثانوية العامة بمحافظة الإسماعيلية عقب انتهاء امتحان اللغة الإنجليزية، اليوم، حيث أكد عدد من الطلاب أن الامتحان جاء في مستوى الطالب المتوسط، وتضمن أسئلة مباشرة ومتنوعة، مع وجود بعض الجزئيات التي احتاجت إلى تركيز، لكنها لم تخرج عن المنهج الدراسي.
وقال عدد من الطلاب، إن أغلب الأسئلة جاءت من النماذج الاسترشادية والتدريبات التي تم التركيز عليها خلال الفترة الماضية، مشيرين إلى أن الوقت المخصص للإجابة كان كافيًا لمعظم الطلاب، ما ساعدهم على إنهاء الامتحان بهدوء.
وأضاف الطلاب أن الامتحان جاء أقل صعوبة مقارنة ببعض المواد السابقة، معربين عن أملهم في أن تأتي الامتحانات المقبلة بنفس المستوى، بما يمكنهم من تحقيق النتائج التي يطمحون إليها.
وشهدت لجان الثانوية العامة بالإسماعيلية خروج الطلاب وسط حالة من الارتياح النسبي، مع استمرار المناقشات بينهم حول أسئلة امتحان اللغة الإنجليزية، في انتظار استكمال أداء باقي المواد وفق الجدول المقرر، بينما حرص أولياء الأمور على استقبال أبنائهم أمام اللجان للاطمئنان عليهم عقب انتهاء الامتحان.
أكثر من 12 ألف طالب يؤدون الامتحانات داخل 34 لجنة
ويؤدي 12827 طالبًا وطالبة امتحانات الثانوية العامة داخل 34 لجنة امتحانية بمختلف الإدارات التعليمية بمحافظة الإسماعيلية، وسط أجواء اتسمت بالهدوء والانضباط، في ظل إجراءات تنظيمية وأمنية مشددة لضمان حسن سير العملية الامتحانية.
جولات ميدانية لمتابعة انتظام اللجان
وأجرى أيمن موسى، وكيل وزارة التربية والتعليم بالإسماعيلية، جولات ميدانية لمتابعة انتظام دخول الطلاب إلى اللجان، والاطمئنان على توفير جميع سبل الراحة والرعاية اللازمة لهم، والتأكد من الالتزام الكامل بالتعليمات والضوابط المنظمة لأعمال الامتحانات.
وشدد وكيل الوزارة على ضرورة توفير الأجواء الهادئة والآمنة التي تساعد الطلاب على أداء الامتحانات في أفضل الظروف، مؤكدًا الالتزام بتطبيق جميع الإجراءات المنظمة لأعمال الامتحانات بدقة، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
غرفة العمليات تتابع الامتحانات على مدار الساعة
وأوضح وكيل الوزارة أن غرفة العمليات الرئيسية بمديرية التربية والتعليم بالإسماعيلية تتابع سير الامتحانات على مدار الساعة، بالتنسيق مع غرف العمليات الفرعية بالإدارات التعليمية، لرصد أي ملاحظات أو معوقات قد تطرأ داخل اللجان والتعامل معها بشكل فوري، بما يضمن انتظام العملية الامتحانية وسيرها بصورة منتظمة.



