روبوت ذكي لقص النجيل ضمن مشروعات تخرج طلاب الهندسة الزراعية بالأزهر

نجح طلاب الدفعة العاشرة بقسم هندسة الآلات والقوى الزراعية بكلية الهندسة الزراعية بنين جامعة الأزهر بالقاهرة، في تطوير روبوت ذكي لقص النجيل، وذلك ضمن مشروعات التخرج التي تعكس قدرة الطلاب على توظيف الابتكار والتكنولوجيا في خدمة التنمية الزراعية المستدامة.

تقنية واي فاي

يعتمد الروبوت على متحكم ESP32 كنظام تشغيل رئيسي، مع إمكانية التحكم عبر تطبيق على الهاتف المحمول باستخدام Wi-Fi وBluetooth. ويتيح الجهاز وضعين للتشغيل؛ الأول يدوي يمنح المستخدم تحكمًا مباشرًا في حركة الروبوت، والثاني آلي يقوم بحساب المسار المناسب وتنفيذ عملية القص تلقائيًا بكفاءة عالية.

حساسات ذكية

وزود الروبوت بمنظومة حساسات ذكية لاكتشاف العوائق وتجنب الاصطدام، إضافة إلى بطاريات ليثيوم قابلة لإعادة الشحن مع خيار الشحن بالطاقة الشمسية، ليقدم حلا عمليا يجمع بين الكفاءة التشغيلية وتقليل المجهود البشري وخفض استهلاك الطاقة، بما يدعم مفاهيم الاستدامة والزراعة الذكية.  

جاء المشروع تحت إشراف الدكتور أحمد مصطفى موسى، حيث يعد واحدا من أبرز مشروعات كلية الهندسة الزراعية بالقاهرة، التي تسعى إلى تعزيز دور التكنولوجيا في تطوير أعمال صيانة المسطحات الخضراء وخدمة المجتمع الزراعي.

ونشرت الصفحة الرسمية لجامعة الأزهر فيديو تعريفي للروبوت، مؤكدة أن هذا يعكس قدرة الطلاب على توظيف الابتكار والتكنولوجيا في مشروعات التخرج بالجامعة لخدمة التنمية الزراعية المستدامة، ومنها تطوير أعمال صيانة المسطحات الخضراء باستخدام أحدث تقنيات التحكم.

ويمكنكم الاطلاع على الفيديو من خلال الدخول على فيديو تعريفي لروبوت ذكي لقص النجيل .

تنمية الإبداع ومهارات القيادة بفرع البنات

ومن جهة أخرى، واصلت لجنة التدريب بمكتب الدكتور مصطفى عبد الغني، نائب رئيس جامعة الأزهر لفرع البنات، تنفيذ برامجها التدريبية المخصصة لتطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الأكاديمية والإدارية، وذلك في إطار استراتيجية الجامعة الرامية إلى رفع كفاءة الأداء المؤسسي وتعزيز جودة العملية التعليمية والإدارية.

وشهد البرنامج التدريبي تنظيم محاضرة متخصصة لأعضاء هيئة التدريس، قدمها الدكتور الجندي شاكر، رئيس قسم العمارة بكلية الهندسة بنات جامعة الأزهر، تناول خلالها مفهوم الإبداع والابتكار وأهميتهما في تطوير الأداء المؤسسي، ودورهما في الارتقاء بجودة التعليم والبحث العلمي.

وأوضح المحاضر أن القيادة الأكاديمية المبدعة تعتمد على التفكير النقدي وإدارة التغيير، إلى جانب تبني التحول الرقمي، وتشجيع العمل الجماعي، والاستثمار في تنمية رأس المال البشري، بما يسهم في بناء بيئة جامعية قادرة على مواكبة التطورات وتحقيق الريادة.