البحوث الإسلامية يبحث تواجد وعاظ الأزهر بجامعة الأقصر لدعم وعي الشباب
بحث الدكتور محمد الجندي، الأمين العام لمجمع البحوث الإسلاميَّة، الفعاليات مع الدكتور السعدي الغول، نائب رئيس جامعة الأقصر، آليات التعاون المشترك، ومناقشة مقترح تواجد أحد وعاظ الأزهر بصفة دوريَّة داخل الحرم الجامعي لجامعة الأقصر؛ للإجابة عن استفسارات الطلاب، كما أكَّد الجانبان أنَّ حماية عقول الشباب مسؤوليَّة مشتركة، تتطلب خطابًا قريبًا منهم.
وأكد الأمين العام لمجمع البحوث الإسلاميَّة، أنَّ نهضة الأمم لا تتحقق إلا بامتلاك أدوات العلم مع التمسك بالهُويَّة، مشددًا على أن التمسك بالقرآن الكريم والسنة النبوية هو صمام الأمان لمواجهة محاولات التشكيك في الثوابت، كما حذر من الاعتماد الكلي على الوسائل التقنية بديلاً عن العقل والتفكير النقدي، مؤكدًا أن التكنولوجيا وسيلة مساعدة لا بديلًا عن العقل.
بينما أكد نائب رئيس جامعة الأقصر، أن الأزهر الشريف هو الحصن المنيع للسنة النبوية، وعلماءه هم حراس الفكر المعتدل، وجهودهم هي الركيزة الأساسية في توجيه الشباب نحو الفهم الصحيح للدين، مشيراً إلى أن شيخ الأزهر، استطاع بحكمته أن يحدث تأثيرا إيجابيا في الشرق والغرب.
بناء الوعي في الإسلام هو جوهر رسالة النبي
من جانبه أكد الدكتور حسن يحيى، أمين اللجنة العليا للدعوة بالأزهر الشريف، أن بناء الوعي في الإسلام هو جوهر رسالة النبي صلى الله عليه وسلم لإخراج الناس من ظلمات الجهل إلى نور العلم، كما أن الإسلام يوسع مفهوم العبادة لتشمل كل عمل صالح يبتغي به الإنسان وجه الله، ليكون المسلم فاعلاً في مجتمعه، مدركاً لسنن الله ومتمسكا بأسباب بناء الحضارة، مطالبًا الشباب الوعي بأسباب القوة المشار إليها في قوله تعالى: "وأعدوا لهم ما استطعتم من قوة"، حيث إن القوة المطلوبة تشمل الإيمان، والعلم، والأخلاق، والاقتصاد، والتربية، والوحدة، داعياً الشباب للتمسك بوحدة الصف واستقاء الوعي من السيرة النبويَّة، لمواجهة الفت.
جاء ذلك في إطار خطة الأزهر الشريف لتعزيز الوعي لدى شباب الجامعات، وعلى هامش اختتام فعاليات مجمع البحوث الإسلاميَّة بالأزهر والتي عقدت تحت عنوان «أسبوع الدعوة الإسلاميَّة السابع عشر» بجامعة الأقصر، والذي أقيم تحت شعار «وعي يبني وأصالةٌ تحفظ»، برعاية فضيلة الإمام الأكبر الأستاذ الدكتور أحمد الطيب، والدكتورة صابرين عبد الجليل، رئيس جامعة الأقصر، وإشراف وكيل الأزهر، الدكتور محمد الضويني،
