من مكتبة مصر العامة.. تعليم الأقصر يدفع بطلابه إلى منصات "تحدي القراءة العربي"

شهدت مكتبة مصر العامة بالأقصر انطلاق فعاليات التصفيات الأولية لمسابقة "تحدي القراءة العربي"، بحضور الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمحافظة، الذي حرص على متابعة أعمال اللجان والاطمئنان على سير التقييم وفق الضوابط المنظمة للمسابقة.
وتأتي المتابعة في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وبرعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، لدعم الأنشطة الثقافية التي تستهدف صقل مهارات الطلاب وتنمية وعيهم المعرفي.

منصة لاكتشاف الموهوبين

وأكد وكيل الوزارة أن «تحدي القراءة العربي» يمثل منصة حقيقية لاكتشاف الطلاب المتميزين في مجالات القراءة والفهم والتحليل، مشيرًا إلى أن المسابقة تسهم في تعزيز الثقة بالنفس وتنمية مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى المشاركين.
وأوضح أن المديرية تولي اهتمامًا خاصًا بتوفير بيئة تنافسية عادلة ومحفزة، تشجع الطلاب على الاستمرار في القراءة والاطلاع، باعتبارها ركيزة أساسية في بناء الشخصية المتكاملة.

مشروع معرفي عابر للحدود

وتُعد مسابقة «تحدي القراءة العربي» واحدة من أكبر المبادرات الثقافية التي أطلقتها دولة الإمارات العربية المتحدة، وتهدف إلى ترسيخ ثقافة القراءة لدى الطلاب في الوطن العربي، عبر تشجيعهم على قراءة وتلخيص عدد من الكتب في مجالات متنوعة، وتنمية قدراتهم على الفهم العميق والتحليل المنهجي.

دعم مستمر للأنشطة الثقافية

وتواصل مديرية التربية والتعليم بالأقصر دعمها للأنشطة الطلابية باعتبارها عنصرًا محوريًا في العملية التعليمية، حيث تسعى إلى دمج الجوانب الثقافية والمعرفية في المنظومة التربوية، بما يسهم في إعداد جيل واعٍ يمتلك أدوات المعرفة وقادر على مواكبة التحديات.
وتعكس هذه الفعاليات توجه الدولة نحو الاستثمار في بناء الإنسان، عبر مبادرات تعليمية وثقافية تعزز من قيمة القراءة كمنهج حياة وأداة للتقدم.