طلاب الشهادة الإعدادية بالبحيرة: امتحان الجبر جاء في مستوى الطالب المتوسط
أدى طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة البحيرة، اليوم، امتحاني مادتي الجبر والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، وذلك ضمن امتحانات الفصل الدراسي الأول للعام الدراسي.
الإجراءات المنظمة للعملية الامتحانية
وشهدت اللجان انتظاما ملحوظا في دخول الطلاب، مع تطبيق الإجراءات المنظمة للعملية الامتحانية، ومنع اصطحاب الهواتف المحمولة أو أي أجهزة إلكترونية داخل اللجان، تنفيذًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم، بما يضمن تحقيق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
أكد طلاب الشهادة الإعدادية بالبحيرة أن امتحان الجبر جاء في مستوى الطالب المتوسط، متدرجًا في الأسئلة، بينما جاء امتحان الكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات مطابقًا للمنهج المقرر.
أفاد عدد من الطلاب بأن امتحان مادة الجبر جاء في مستوى الطالب المتوسط، وراعى الفروق الفردية بين الطلاب، حيث اشتمل على أسئلة مباشرة تقيس مدى الفهم والاستيعاب، إلى جانب بعض الجزئيات التي تطلبت قدرا من التركيز والدقة في الحل، لا سيما في مسائل المعادلات والدوال.
الهدوء والانضباط الكامل
شهدت امتحانات الفصل الدراسي الأول للشهادة الإعدادية العامة والمهنية بمحافظة البحيرة، في يومها قبل الأخير، حالة من الهدوء والانضباط الكامل داخل جميع اللجان، وسط التزام تام بالتعليمات والضوابط الوزارية المنظمة للعملية الامتحانية، بما يضمن تحقيق مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وأكد يوسف الديب وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحيرة، أن امتحانات اليوم الرابع تسير في مسارها الصحيح دون معوقات، تنفيذًا لتوجيهات السيد محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، والدكتورة جاكلين عازر محافظ البحيرة، مشيرًا إلى أن مصلحة الطالب تأتي دائمًا على رأس أولويات المديرية.
وأوضح وكيل الوزارة أن طلاب الشهادة الإعدادية العامة أدوا اليوم امتحاني الجبر والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات، بينما أدى طلاب الإعدادية المهنية امتحانات المجال النظري الزراعي والمجال النظري للاقتصاد المنزلي، في حين أدى طلاب المهنية (مكفوفين) امتحاني الجغرافيا والتاريخ، وأدى طلاب ضعاف السمع امتحاني العلوم وعلم أصول الصناعة، وسط التزام كامل بتوفير التيسيرات اللازمة لكل فئة من الطلاب.
وأشار وكيل الوزارة إلى أن المديرية تتابع الموقف الامتحاني على مدار الساعة من خلال غرفة عمليات مركزية، متصلة بكافة الغرف الفرعية بالإدارات التعليمية، لرصد أي معوقات أو شكاوى والتعامل معها فورًا، مؤكدًا أن الهدف الأول هو توفير مناخ نفسي مناسب يساعد الطالب على التركيز واسترجاع معلوماته والإجابة بدقة بعيدًا عن أي توتر.
وأضاف أن غرفة العمليات الرئيسية اطمأنت اليوم إلى وصول مظاريف الأسئلة في مواعيدها المحددة، وتوزيعها تحت إشراف أمني وتعليمي مكثف، دون تلقي أي شكاوى، مع التأكد من توفير التهوية الجيدة والإضاءة الكافية داخل اللجان، وتوافر زائرة صحية بكل مدرسة للتعامل مع أي حالات طارئة.
