00 أيام
00 ساعات
00 دقائق
00 ثواني

🎉 افتتاح المتحف الكبير ! 🎉

عاجل

ورشة مبتكرة ببني سويف تعلم الطلاب كشف الأخبار المزيفة وإنتاج محتوى إبداعي

عميد كلية الإعلام
عميد كلية الإعلام ببنى سويف خلال الندوة

نظمت كلية الإعلام بجامعة بنى سويف ورشة تدريبية بعنوان "استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في التحقق من الأخبار الكاذبة وإنتاج المحتوى والحد من العنف الإلكتروني" وذلك بإشراف الدكتور ممدوح مكاوي عميد الكلية والدكتورة نسرين حسام الدين، وكيل الكلية لشئون التعليم والطلاب ، قدم التدريب محسن محمد، المؤسس المشارك لمشروع "محو" المدعوم من برنامج المنح العالمية للشباب التابع لليونسكو، جاء ذلك بحضور عدد من أعضاء هيئة التدريس، والهيئة المعاونة والطلاب بالكلية.

استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي

وأوضح الدكتور طارق على رئيس الجامعة أن الورشة شملت تدريبًا عمليًا متقدمًا حول استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في كشف الصور والفيديوهات المزيفة، وقد تم استعراض مجموعة من التطبيقات المبتكرة التي تستخدم الذكاء الاصطناعي لإنتاج المحتوى، مثل إنشاء فيديوهات جديدة وتحويل الصور إلى مذيع افتراضي، بالإضافة إلى دمج الصوت مع الصورة باستخدام أدوات متطورة مثل Gemini وDreamFace وRoboNemo وGoogle AI Studio.

كما أشار رئيس جامعة بنى سويف إلى أن الورشة  تناولت آليات فعّالة للحد من العنف الإلكتروني وخطاب الكراهية، من خلال استخدام أدوات التحليل الذكي التي تساعد في مراقبة المحتوى وتقييمه.

وأبرزت هذه الفعالية أهمية تمكين المشاركين من مواجهة التحديات التي تطرحها التكنولوجيا الحديثة، مما يعكس حرص الجامعة على تقديم تدريب متكامل يُعزز من مهارات الطلاب في التعامل مع أدوات الذكاء الاصطناعي بشكل إيجابي وأخلاقي.

وتميزت الورشة بالتفاعل النشط بين المشاركين، مما أدى إلى حوار مثمر حول كيفية استثمار هذه التقنيات في تحقيق تأثيرات إيجابية في المجتمع.

 تطوير مهارات الطلاب 

من جانبه، أكد الدكتور ممدوح مكاوي عميد كلية الإعلام، أن الورشة تأتي في إطار استراتيجية الكلية الهادفة إلى تطوير مهارات الطلاب في مجالات الإعلام الرقمي، بالإضافة إلى دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي في العملية التدريبية الأكاديمية. وأعرب عن سعادته بما شهدته الورشة من تفاعل ملحوظ من الطلاب والمشاركين، حيث أبدوا حماسًا كبيرًا لتطبيق الأدوات الرقمية الحديثة.

كما أشار عميد كلية الإعلام إلى أن الورشة لم تقتصر على إلقاء المحاضرات، بل شملت أنشطة عملية تفاعلية، حيث قام الطلاب بتطبيق مجموعة من السيناريوهات الواقعية باستخدام الأدوات الرقمية المتاحة، مما ساهم في تعزيز فهمهم لتقنيات الذكاء الاصطناعي وكيفية استخدامها في مجال الإعلام. وأكد أن هذا التوجه يعكس التزام الكلية بتزويد الطلاب بالمهارات اللازمة لمواجهة تحديات العصر الرقمي، وتمكينهم من التنافس بفاعلية في سوق العمل. كما أبدى مكاوي تفاؤله بقدرة الطلاب على استغلال المعرفة المكتسبة لإحداث تأثير إيجابي في مجتمعهم.

تم نسخ الرابط