مدارس التكنولوجيا التطبيقية تتوسع لـ 115 مدرسة وشراكات جديدة
كشف محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن توسع غير مسبوق في مدارس التكنولوجيا التطبيقية، والتي وصلت إلى 115 مدرسة خلال العام الدراسي 2025 / 2026، بهدف ربط التعليم الفني بسوق العمل المحلي والدولي.
مدارس التكنولوجيا التطبيقية تتوسع إلى 115 مدرسة وشراكات جديدة مع إيطاليا وسنغافورة
وأوضح الوزير، خلال كلمته في المؤتمر العالمي للصحة والسكان والتنمية البشرية، أن الوزارة وقعت بروتوكولات تعاون جديدة مع إيطاليا وسنغافورة لإنشاء مدارس تكنولوجية متخصصة في مجالات الطاقة المتجددة والدواء والصناعة المتقدمة.
وأشار إلى أنه تم إنشاء 5 مدارس بالشراكة مع وزارة الكهرباء والطاقة المتجددة والأكاديمية الإيطالية “ITS Academy Giulio Natta”، إلى جانب 5 مدارس أخرى بالتعاون مع هيئة الدواء المصرية والأكاديمية “ITS Pharma Academy”، وجارٍ الإعداد لإنشاء 60 مدرسة جديدة تخدم أكثر من 10 تخصصات صناعية وخدمية.
وأكد عبد اللطيف أن مدارس التكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا ناجحًا للشراكة بين الدولة والقطاع الخاص، وتُعد ركيزة أساسية في تأهيل الشباب بمهارات عملية تتوافق مع احتياجات سوق العمل، مشيرًا إلى أن الوزارة تعمل على تحويل التعليم الفني إلى مسار ذكي وجاذب للطلاب.
خطة تطوير مهارات القراءة
أعلن الدكتور محمد عبداللطيف وزير التربية والتعليم، عن تنفيذ برامج مكثفة لمعالجة ضعف القراءة والكتابة لدى الأطفال دون سن العاشرة، مؤكدا أن وزارة التعليم تستهدف القضاء على هذه المشكلة بالكامل خلال 4 سنوات.
جاء ذلك خلال جلسة حوارية على هامش فعاليات المؤتمر الثالث للسكان والصحة والتنمية البشرية، بحضور الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء، وتحت رعاية الرئيس عبد الفتاح السيسي.
وأوضح وزير التعليم أنه جرى العمل مع نحو مليون طالب في 10 محافظات كمرحلة أولى ضمن خطة تطوير مهارات القراءة والكتابة، مشيرا إلى أن النتائج الأولية تعكس تحسنا ملحوظا في مستويات الطلاب.
وأضاف عبداللطيف أن الكثافة الطلابية داخل الفصول لا تزال تمثل تحديا، إذ يبلغ متوسط عدد الطلاب نحو 50 طالبا في الفصل الواحد، بالتالي يعد رقما قريبا من المعدلات العالمية، لافتا إلى أن الكثافة في بعض المدارس بالصين تصل إلى 60 طالبا.
