تعليم بنى سويف: استمرار المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف الإشرافية

ترأست أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، لجنة المقابلات الشخصية للمتقدمين لوظيفة مدير إدارة شئون الطلبة والامتحانات بالمديرية ، حيث ياتى شلن في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وبناء على تعليمات الدكتور محمد غنيم محافظ بني سويف بمتابعة عمل اللجنة المكلفة بتقييم واختيار أفضل العناصر المؤهلة لشغل وظيفة مدير إدارة شئون الطلبة والامتحانات بالمديرية.

وأشارت وكيل وزارة التربية والتعليم، إلى متابعتها لأعمال اللجنة المكلفة بتقييم واختيار مدير إدارة شئون الطلبة والامتحانات ومشيرة إلى أن اللجنة المشكلة لاختبار القيادات تمارس عملها وفق معايير المصداقية والشفافية والأمانة المهنية .

كما واصل تعليم بني سويف لليوم الخامس عقد المقابلات الشخصية للمتقدمين للوظائف الإشرافية وأشارت أمل الهواري إلى متابعتها لأعمال اللجنة المكلفة بتقييم واختيار قيادات الإدارة المدرسية والتوجيه بمديرية التربية والتعليم لإجراء المقابلات الشخصية لشغل تلك الوظائف والتي بدأت السبت الماضي وتستمر حتى السبت الموافق 8 نوفمبر المقبل.

وذلك بناء على توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني وبناء على تعليمات الدكتور محمد هاني محافظ بني سويف بالعمل على اختيار افضل العناصر المؤهلة لاثراء العملية التعليمية

فيما اطمأنت وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف على انتظام العمل في تنفيذ البرنامج التدريبي" التعلم النشط ودمجه بالمنهج المطور والتنمية المهنية المستدامة " والذي تنظمه إدارة التعلم النشط بالمديرية .

مشيرة إلى أهمية ربط استراتيجيات التعلم النشط بالمنهج المطور الذي يركز على تحديث محتوى وطرق التعليم ليتناسب مع متطلبات العصر ، باعتبار التعلم النشط أداة أساسية لتطبيق المنهج المطور ، حيث يشرك الطلاب في الأنشطة ، والنقاشات ، والتجريب بدلا من مجرد تلقي المعلومات بشكل سلبي .

ومن جانبها أوضحت سحر زاهر مدير إدارة التعلم النشط بالمديرية بأن هذا البرنامج يأتي في إطار تكليفات أمل الهواري وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف بمواكبة التطور الذي تشهده المناهج الدراسية مشيرة إلى البرنامج استهدف ما يزيد عن 120 منسقا بإدارة ناصر التعليمية والذي يهدف إلى تحسين الأداء المهني للمعلمين ، وربط استراتيجيات التعلم النشط بالمنهج المطور مما يسهم في تحقيق أهداف المنهج المطور بشكل فعال.