الراسبون في أولى ثانوي لهم الحق في اختيار نظام البكالوريا
أكدت مصادر مسؤولة بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الطلاب الراسبين في الصف الأول الثانوي سيكون لهم الحق الكامل في اختيار نظام البكالوريا المصري حال استيفاء الشروط المطلوبة، مثلهم مثل الطلاب الناجحين المنتقلين إلى الصف الثاني الثانوي.
وأوضحت المصادر أن هذا القرار يأتي في إطار حرص الوزارة على تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع الطلاب، وعدم التفرقة بين من رسبوا ومن اجتازوا العام الدراسي الأول، طالما يرغب الطالب في الالتحاق بالنظام الجديد وفق القواعد المنظمة.
وأضافت أن الوزارة تتيح الفرصة أمام جميع طلاب الصف الأول الثانوي، سواء المنتظمين أو الراسبين، لاختيار النظام الذي يناسبهم، مشيرة إلى أن نظام البكالوريا يُعد أحد النماذج التعليمية الحديثة التي تطبقها الوزارة تدريجيًا بهدف تطوير طرق التقييم والتعليم.
وشددت المصادر على أن الطالب الراسب الذي يختار الالتحاق بالبكالوريا سيخضع لنفس القواعد المعمول بها، سواء في المقررات الدراسية أو نظم التقييم أو أسلوب الامتحانات، مع توفير الدعم اللازم له للاندماج في النظام الجديد بسلاسة.
ويأتي هذا التوجه ضمن سياسة الوزارة الرامية إلى توسيع نطاق تطبيق البكالوريا المصرية، باعتبارها نموذجًا أكثر شمولًا وقياسًا لمهارات التفكير والفهم بدلاً من الحفظ، بما يتماشى مع خطط تطوير التعليم في مصر ورؤية الدولة لبناء جيل قادر على التفكير النقدي والابتكار
تجري وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني دراسة شاملة لتقييم تجربة البكالوريا المصرية التي انطلقت هذا العام، ضمن خطة الدولة لتطوير منظومة التعليم الثانوي وتقديم نموذج جديد يركز على الفهم وتنمية المهارات بدلًا من الحفظ.
مراجعة شاملة لضمان العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب
وقالت مصادر مطلعة داخل الوزارة إن الدراسة تأتي ضمن توجه الوزارة لمراجعة كل التجارب الجديدة التي تم تنفيذها مؤخرًا، مشيرة إلى أن الهدف هو ضمان تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب في الامتحانات والتقييم، مع الحفاظ على جودة المخرجات التعليمية.
تحليل نظام التقييم والمقارنة مع الثانوية العامة
وأوضحت المصادر أن الدراسة الحالية تشمل تحليل آليات التقييم والاختبارات وفرص الإعادة وعدد المواد الدراسية، مع مقارنة التجربة الجديدة بنظام الثانوية العامة المعمول به في المدارس الأخرى، لتحديد أوجه القوة والضعف ووضع تصور للتطوير.
