التعليم تعلن المواد الدراسية الأساسية لطلاب الصف الأول الثانوي

أصدر  محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، القرار الوزاري رقم (234) لسنة 2025، والذي يقضي بتعديل أحكام القرار الوزاري رقم (138) لسنة 2024، بشأن نظام الدراسة والتقييم لطلاب المرحلة الثانوية، على أن يتم تطبيقه ابتداءً من العام الدراسي 2025/2026.

 ويأتي هذا القرار في إطار خطة الوزارة لتطوير التعليم الثانوي وضبط آليات التقييم بما يحقق العدالة والموضوعية بين الطلاب.

ووفقًا للقرار، حددت الوزارة المواد الدراسية الأساسية لطلاب الصف الأول الثانوي، سواء في المسار العام أو نظام البكالوريا، حيث تنقسم إلى مواد تُضاف درجاتها للمجموع الكلي مثل اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ، والرياضيات، والعلوم المتكاملة، والفلسفة والمنطق، وأخرى تعتبر مواد نجاح ورسوب فقط مثل التربية الدينية، والتربية الرياضية، واللغة الأجنبية الثانية، إضافة إلى مادة البرمجة والذكاء الاصطناعي التي تم إدراجها لأول مرة.

كما تضمن القرار قائمة بالأنشطة التربوية والمهنية التي يختار الطالب منها نشاطًا واحدًا فقط، ولا تضاف درجته للمجموع الكلي، ومن أبرزها: التربية الفنية، الاقتصاد المنزلي، الكشافة، المسرح والتمثيل، الصحافة والإذاعة، وخدمة المجتمع. وتأتي هذه الأنشطة لتعزيز الجوانب الإبداعية والشخصية لدى الطلاب.

وأكد القرار أن الدراسة في الصفين الأول والثاني الثانوي ستكون على مدار العام الدراسي بفصليه الأول والثاني، على أن يتم عقد امتحانين؛ الأول في نهاية الفصل الدراسي الأول، والثاني في نهاية الفصل الدراسي الثاني. كما نص القرار على تقسيم التقييم إلى عدة عناصر لضمان التنوع في طرق القياس، حيث يشمل امتحان نهاية الفصل بنسبة 30%، واختبارين شهريين بنسبة 15% لكل منهما، بالإضافة إلى السلوك والمواظبة (10%)، وكشكول الحصة والواجب (15%)، والتقييم الأسبوعي (15%).

ويهدف هذا النظام إلى بناء قدرات الطلاب بشكل متوازن بين الجانب المعرفي والسلوكي، مع وضع ضوابط دقيقة للنجاح، حيث يشترط حصول الطالب على ربع الدرجة في الورقة الامتحانية لكل فصل دراسي على حدة، مع منح الطلاب غير المجتازين فرصة لأداء دور ثانٍ كشرط للانتقال للصف الأعلى