برلماني: البكالوريا إجبارية ببعض المدارس.. وتعليمات الوزارة محددة
أكد الدكتور فريدي البياضي، عضو مجلس النواب، أنه تلقى مئات الشكاوى والاتصالات من الطلاب وأولياء الأمور بمختلف محافظات الجمهورية، من الإسكندرية وحتى أسوان، تفيد بوجود حالة من الإجبار على اختيار نظام البكالوريا بديلًا عن نظام الثانوية العامة التقليدي.
المدارس تُمارس ضغوطًا على الطلاب
وأوضح "البياضي"، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامية كريمة عوض، ببرنامج "حديث القاهرة"، المُذاع عبر شاشة "القاهرة والناس"، أنه بعد التحقق من الشكاوى تبيّن صحتها، مؤكدًا أن بعض المدارس تُمارس ضغوطًا على الطلاب لإجبارهم على الالتحاق بنظام البكالوريا، رغم أن القانون ينص على أن النظام اختياري وفقًا للمادة 37 من قانون الثانوية العامة.
وأشار البياضى، إلى أن وزارة التربية والتعليم لم تصدر تعليمات مكتوبة بهذا الشأن، بينما يتم تداول تعليمات شفوية للمدارس في هذا الاتجاه، وهو ما اعتبره مخالفًا للقانون.
نظام الثانوية العامة التقليدي
وكشف عضو مجلس النواب عن اجتماع عُقد يوم 31 أغسطس الماضي بحضور عدد من المسؤولين، حيث استعرض وزير التربية والتعليم مزايا نظام البكالوريا، مطالبًا المديرين بإقناع أولياء الأمور والطلاب بالتحول إليه، مضيفًا أن بعض المدارس باتت ترفض قبول الطلاب بنظام الثانوية العامة التقليدي وتكتفي بقبول طلاب البكالوريا فقط.
وتساءل البياضي: "ليه بنرهب الطلاب ونجبرهم على هذا النظام؟"، لافتًا إلى أن البعض اضطر لقبول البكالوريا لعدم قدرته على الانتقال لمدارس أخرى، مؤكدًا أن عددًا من أولياء الأمور تقدموا بشكاوى رسمية إلى وزارة التربية والتعليم ومجلس الوزراء، مشددًا: "التطوير ميكونش بالعافية.. والنظام لازم يكون اختياري".
الوزارة أنهت استعداداتها الكاملة لاستقبال العام الدراسي الجديد
وفي سياق أخر، أعلن شادي زلطة، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن الوزارة أنهت استعداداتها الكاملة لاستقبال العام الدراسي الجديد 2025، مؤكداً أن جميع الكتب الدراسية تم الانتهاء من طباعتها بالكامل وتسليمها إلى المدارس على مستوى الجمهورية.
وأوضح أن عملية التوزيع تمت وفق خطة منظمة تضمن وصول المناهج إلى الطلاب قبل بدء الدراسة، بما يحقق انضباط العملية التعليمية منذ اليوم الأول.
وأشار زلطة، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي محمد شردي في برنامج الحياة اليوم عبر قناة الحياة، إلى أن الوزارة عملت على مراجعة كل تفاصيل العملية التعليمية مبكراً، لتجنب أي مشكلات يمكن أن تؤثر على انتظام الدراسة، مع متابعة دورية من قيادات الوزارة والمديريات التعليمية.
وأضاف أن الاستعدادات لم تقتصر على الكتب الدراسية فقط، بل شملت أيضاً تجهيز المدارس وصيانة المباني والفصول، إلى جانب توفير جميع الوسائل التعليمية الحديثة التي تواكب التطوير المستمر في المناهج.
